Peran Administrasi Pendidikan sangat penting dalam mewujudkan kebijakan pendidikan yang inklusif di Indonesia. Administrasi Pendidikan memiliki tanggung jawab untuk mengelola dan melaksanakan kebijakan pendidikan yang bertujuan untuk memastikan akses pendidikan yang merata bagi semua kalangan, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus.

Menurut Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Harris Iskandar, “Peran Administrasi Pendidikan dalam konteks pendidikan inklusif adalah memastikan bahwa setiap siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus, mendapatkan pendidikan yang layak dan berkualitas.”

Dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusif di Indonesia, Prof. Dr. Aminuddin M. Kirom, Guru Besar Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Makassar, menyatakan bahwa “Peran Administrasi Pendidikan sangat vital dalam menjamin bahwa kebijakan pendidikan inklusif dapat berjalan dengan baik dan memberikan manfaat yang nyata bagi semua pihak.”

Pentingnya peran Administrasi Pendidikan dalam konteks pendidikan inklusif juga ditekankan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim. Beliau menegaskan bahwa “Tidak ada yang namanya siswa yang tidak bisa diajarkan, hanya ada guru yang belum menemukan cara terbaik untuk mengajarkan mereka. Administrasi Pendidikan harus memastikan bahwa setiap siswa, tanpa terkecuali, mendapatkan kesempatan belajar yang sama.”

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Peran Administrasi Pendidikan sangat krusial dalam mewujudkan kebijakan pendidikan yang inklusif di Indonesia. Administrasi Pendidikan harus terus berperan aktif dalam memastikan bahwa setiap anak memiliki akses yang sama terhadap pendidikan yang layak dan berkualitas. Semoga dengan kerjasama semua pihak, pendidikan inklusif dapat menjadi kenyataan yang nyata bagi generasi masa depan Indonesia.