Peran orang tua dalam mendukung administrasi pendidikan inklusif di sekolah sangatlah penting. Sebagai bagian dari komunitas sekolah, orang tua memiliki peran yang krusial dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif bagi anak-anak mereka.

Menurut Dr. Anissa Nur Indah, seorang pakar pendidikan inklusif dari Universitas Negeri Malang, orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung administrasi pendidikan inklusif di sekolah. “Orang tua merupakan mitra penting bagi sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus,” ujarnya.

Salah satu cara orang tua dapat mendukung administrasi pendidikan inklusif di sekolah adalah dengan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sekolah. Hal ini dapat dilakukan dengan mengikuti rapat-rapat sekolah, acara-acara sosial, atau bahkan menjadi sukarelawan di sekolah.

Tidak hanya itu, orang tua juga perlu terlibat dalam proses pengambilan keputusan di sekolah terkait dengan pendidikan inklusif. Dengan berdiskusi dan berkolaborasi dengan pihak sekolah, orang tua dapat memberikan masukan yang berharga untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif di sekolah.

Menurut Prof. Dr. Asep Saefuddin, seorang pengeluaran hk ahli pendidikan dari Universitas Pendidikan Indonesia, “Peran orang tua dalam mendukung administrasi pendidikan inklusif di sekolah tidak boleh dianggap remeh. Mereka memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk lingkungan belajar yang inklusif bagi anak-anak.”

Dengan demikian, kesadaran dan partisipasi orang tua dalam mendukung administrasi pendidikan inklusif di sekolah sangatlah penting. Dengan bersinergi bersama pihak sekolah, kita dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan mendukung bagi semua anak, tanpa terkecuali.